Una alta convocatoria tuvo la Jornada de Tutores, instancia organizada por INSALCO, para reunir a los/las tutores y representantes de las empresas instructoras con el Directorio, cuerpo académico y de gestión.
En el encuentro, el rector de INSALCO, Gordan Nikolic, agradeció el permanente compromiso de las organizaciones con la formación de nuevas generaciones de profesionales, promoviendo un aprendizaje significativo en los estudiantes por medio de experiencias formativas situadas en espacios laborales reales, logrando integrar teoría y práctica.
Por su parte, la directora académica, Sandra Rodríguez Gericke, se refirió a las principales novedades de INSALCO, entre ellas, el egreso de la primera generación de la carrera Comercio y Transporte Internacional en Español; el proyecto Green Skills desarrollado en conjunto con la Cámara Chileno-Alemana de Comercio e Industria (AHK), y las alianzas con diversas instituciones de educación superior en Chile y en Alemania, que permiten la continuidad de los estudios a los egresados de INSALCO. Además, la directora informó a los tutores el resultado conjunto del primer semestre en cuanto a las entregas de las evaluaciones de desempeño de los estudiantes con la aplicación de un nuevo instrumento evaluativo, los cuadernos de prácticas, planes de rotación, etc.
Los/las nuevos/as coordinadores de carrera, quienes velan por el seguimiento académico y de asistencia en INSALCO, tuvieron la posibilidad de presentarse ante los tutores, con los cuales además deberán agendar las visitas de supervisión de las prácticas.
Otro de los aspectos abordados fue el trabajo que se está realizando en torno al Informe de Autoevaluación, primera etapa del proceso de acreditación institucional ante la Comisión Nacional de Acreditación (CNA). Según explicó Jorge Lara, director de Aseguramiento de Calidad, la acreditación es un proceso que permitirá a INSALCO obtener un reconocimiento público respecto de la calidad y pertinencia de sus programas, bajo estándares de excelencia.
El tema central a desarrollar con los/as presentes fue “La nueva generación: ¿Cómo fomentar la motivación y las habilidades blandas?”, que contó con una charla impartida por dos egresadas de INSALCO, Sylvia Kramp y Lorena Espinosa, expertas en desarrollo organizacional y de RRHH; una presentación sobre “El Rol del Maestro Guía: ¿Qué tareas y funciones tiene?”, a cargo de Elena Wipfler, de la Cámara Chileno-Alemana de Comercio e Industria, AHK Chile. La jornada terminó con un workshop, en el cual se compartieron buenas prácticas y experiencias relacionadas con el tema central, terminando con importantes conclusiones.
Der vom INSALCO organisierte Tutorentag, bei dem Tutorinnen und Tutoren sowie Vertreterinnen und Vertreter von Ausbildungsunternehmen mit dem Vorstand, dem akademischen Personal und der Geschäftsleitung zusammenkamen, war sehr gut besucht.
Bei der Veranstaltung dankte der Rektor des INSALCO, Gordan Nikolic, den Unternehmen für ihren kontinuierlichen Einsatz bei der Ausbildung neuer Generationen von Fachkräften, wobei sie den Studierenden durch Ausbildungserfahrungen in realen Arbeitsumgebungen einen signifikanten Lernprozess ermöglichen und es schaffen, Theorie und Praxis zu vereinen.
Die akademische Leiterin Sandra Rodríguez Gericke hob die wichtigsten Neuerungen am INSALCO hervor, darunter den Studienabschluss der ersten Generation des Studiengangs „Kaufmann/-frau für Spedition und Logistikdienstleistungen“ in spanischer Sprache, das Projekt „Green Skills“, das in Zusammenarbeit mit der Deutsch-Chilenischen Industrie- und Handelskammer (AHK) entwickelt wurde, und die Partnerschaften mit verschiedenen Hochschulen in Chile und Deutschland, an denen die Absolventinnen und Absolventen des INSALCO weiterführende Studienangebote wahrnehmen können. Darüber hinaus informierte der Rektor die Tutoren über das Gesamtergebnis des ersten Halbjahres in Bezug auf die Leistungsbewertung der Studierenden, wobei ein neues Bewertungsinstrument, die Praktikumshefte, die Rotationspläne usw. verwendet wurden.
Die neuen Studiengangkoordinatorinnen und -koordinatoren, die am INSALCO für die akademische Begleitung und die Nachverfolgung der Teilnahme zuständig sind, hatten die Gelegenheit, sich den Tutorinnen und Tutoren vorzustellen, mit denen sie später auch die Supervision der Praktika koordinieren werden.
Ein weiterer Punkt an der Tagesordnung war die Arbeit am Selbstbewertungsbericht, der ersten Stufe des institutionellen Akkreditierungsverfahrens durch die Nationale Akkreditierungskommission (CNA). Jorge Lara, Leiter der Qualitätssicherung, erläutert, dass es sich bei der Akkreditierung um einen Prozess handelt, der es INSALCO ermöglicht, im Rahmen von Exzellenzstandards eine offizielle Anerkennung über die Qualität und den Stellenwert der Studiengänge zu erlangen.
Das Motto, unter dem die Veranstaltung stattfand war: „Die neue Generation: Wie man Motivation und Soft Skills fördern kann“; wozu die beiden INSALCO-Absolventinnen Sylvia Kramp und Lorena Espinosa einen Vortrag hielten. Außerdem hatten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Möglichkeit, der Präsentation von Elena Wipfler von der Deutsch-Chilenischen Industrie- und Handelskammer (AHK Chile) zum Thema „Die Rolle des Maestro Guía: „Was sind seine Aufgaben und Funktionen?“ beizuwohnen. Zum Abschluss des Tutorentages konnten die Teilnehmenden im Rahmen eines Workshops bewährte Praktiken und eigene Erfahrungen im Zusammenhang mit dem Schwerpunktthema weitergeben und anschließend wertvolle Schlussfolgerungen mitnehmen.
Los integrantes del Directorio de INSALCO, Javier Ponce, secretario; Javier Bielefeldt, presidente, y Mauricio Compagnon, tesorero, junto a Cristina Hube, directora ejecutiva de la Corporación Federico Froebel.
Die Vorstandsmitglieder des INSALCO – Javier Ponce, Schriftwart, Javier Bielefeldt, Vorsitzender und Mauricio Compagnon, Kassenwart, zusammen mit Cristina Hube, Geschäftsleiterin der Corporación Educacional Federico Froebel.
Elena Wipfler, project leader de Formación Dual de la Cámara Chileno-Alemana de Comercio e Industria (AHK Chile), junto a Nina Bottenberg, asistente de proyecto formación dual de AHK Chile.
Elena Wipfler, Project Leader Duale Berufsausbildung der Deutsch-Chilenischen Industrie- und Handelskammer (AHK Chile), zusammen mit Nina Bottenberg, Project Assistant Duale Berufsausbildung der AHK Chile.
En la Jornada de Tutores también se realizaron workshops de perfeccionamiento y se discutieron aspectos del rol del maestro guía.
Im Rahmen des Tutorentags fanden auch Workshops statt, bei denen die verschiedenen Aspekte der Rolle des „Maestro Guía“ besprochen wurden.
